IB生物备考 | Theme A-D四大主题知识点合集！

IB生物在2023年经历过一次大改革，今年5月初次按新考纲考试，考生普遍反映难度变化不大，但考点偏向不同。今天我们从IB生物四大章节出发，分别给同学们理清Theme A-D所涵盖的知识点合集，以及SL与HL学习的侧重点！

改革后的IB生物更加关注学科技能、概念、背景和内容之间的相互融合，有很多细碎知识点以及大量生物结构图需要记忆，课程和考试还很重视简答和拓展，需要同学们自行整理所学知识、建立体系，深入了解各项生物学原理和生物结构，并具备一定的实验技能。

改革后，IB生物的研究技能更受到重视，以ATL框架（approaches to learning）的形式呈现：

实践工作 practical work（核心部分）

合作科学项目 collaborative sciences project

科学调查 scientific investigation

IB生物新考纲分为四大主题（Theme A-D)，每个主题又会从2个概念和4个组织层次出发，组成了生物学科的所有知识点：

IB生物四大主题

统一和多样 Unity and Diversity

形态和功能 Form and Function

互动和依赖 Interaction and Interdependence

持续和改变 Continuity and Change

IB生物四个组织层次

分子 Molecules

细胞 Cells

生物体 Organisms

生态系统 Ecosystems

评估内容

IB生物SL和HL的评估都是两张paper＋IA，只是卷面设置不一样。

paper 1

SL：Paper 1A的30道选择题+Paper 1B的4道数据分析题，考试时长90min，占最终分数的36%。

HL：Paper 1A的40道选择题+Paper 1B的4道数据分析题，考试时长120min，占最终分数的36%。

paper 2

SL：Paper 2A的数据分析题&简答题+Paper 2B的问答题（2选1），考试时长90min，占最终分数的44%。

HL：Paper 2A的数据分析题&简答题+Paper 2B的问答题（3选2），考试时长150min，占最终分数的44%。

内部评估IA

IA 可以在三人及以下的小组中合作规划和实验，但必须有各自独立的研究方向。大家可以选择亲身参与实验（hands-on experiment）、计算机模拟实验（computer simulation）或数据库处理与分析（database investigation）这三种形式，老师会对Conclusion和Evaluation这两大板块尤其重视，占最终分数的20%。

生物IA评分准则如下：

Personal Engagement（2分）

要尽量体现选题与学科和个人兴趣之间的联系，展示独立思考的结果，体现个人主动性。

Exploration（6分）

搭建科学实验的环境、清晰描述研究课题，以及安全、环境和伦理考虑的意识。论文中需要清晰描述研究背景和数据收集方法，保证原始数据的有效性和结论的合理性。

Analysis（6分）

评估采集与记录实验数据、分析与解释研究问题的能力，考虑实验中的不确定性。

Evaluation 评估（6分）

评估实验结果的数据支撑、实验环境以及可能存在的局限。

Communication表达（4分）

评估学生能否清晰有效地表达研究目的、过程及结果。

主题一：统一和多样

Theme A：Unity and Diversity

Theme A 主要内容

Theme A部分其实就是旧考纲中第1、2、4、7章节的内容，如果大家在各类自学网站寻找笔记或练习，可以重点关注这几个章节。

Theme A. Unity and diversity

1. Molecules

A1.1 Water

A1.2 Nucleic acids

2.Cells

A2.1 Origins of cells [HL only]

A2.2 Cell structure

A2.3 Viruses [HL only]

3.Organisms

A3.1 Diversity of organisms

A3.2 Classifcation and cladistics[HL only]

4.Ecosystems

A4.1 Evolution and speciation

A4.2 Conservation of biodiversity

Water

掌握水的结构、水分子之间氢键的特性（Thermal, Cohesive, Solvent），HL课程还需要了解水的起源、水土关系等内容。

Nucleic acids

核酸这一节需要掌握DNA的结构、DNA复制、DNA和RNA的区别，HL课程还需要了解核小体、赫尔希 - 蔡斯实验（证实DNA 是遗传物质，为DNA双螺旋结构的发现奠定基础）、查加夫数据（碱基互补配对原理，是DNA双螺旋结构模型的重要化学证据）。

Origins of cells

生命起源，需掌握细胞的形成过程，比如碳的生命前形成，到有机分子组装，再到原细胞的形成。

Cell structure

需掌握原核生物、真核生物的结构及内部的细胞器的功能，以及显微镜下的细胞认知。HL内容包括内共生（线粒体和叶绿体的形成）以及分裂和分化的过程。

Viruses（HL）

需掌握病毒的基本概念与结构、病毒的生命周期、传播途径和感染机制，并且拓展疫苗的原理、种类和应用。

Diversity of organisms

本节会接触到生物学中的重要命名法——“双名法”（包括属-genus，种-species），另外还需要掌握基因组、基因组大小、基因组测序等概念，以及辨别 “染色体组型”的能力。HL还需学习二分检索表、DNA 条形码等内容。

Classification

包括支序分类学、支序图、与进化关系相对应的分类等内容。

Evolution

这一节会考到很多名词解释和简答题，需要掌握的概念有：同源结构、同功结构、异域/同域/邻域物种形成、适应性辐射、骤变式物种形成、多倍体等。

同时，各种evidence也需要掌握：来自DNA或RNA碱基序列以及蛋白质氨基酸序列的进化证据；来自家畜和农作物人工选育的进化证据；进化是种群可遗传特征的改变等等。

Conservation

这一节需要记忆的东西相对少一些，需要掌握生物多样性及其重要性，以及人为因素导致的物种灭绝原因、生态系统丧失、生物多样性保护措施。

主题二：形态和功能

Theme B：Form and Function

Theme B 主要内容

Theme B. Form and function

1. Molecules

B1.1 Carbohydrates and lipids

B1.2 Proteins

2.Cells

B2.1 Membranes and membrane transport

B2.2 Organelles and compartmentalization

B2.3 Cell specialization

3.Organisms

B3.1 Gas exchange

B3.2 Transport

B3.3 Muscle and motility [HL only]

4.Ecosystems

B4.1 Adaptation to environment

B4.2 Ecological niches

Carbohydrates and lipids

主要学习碳水化合物和脂质的结构、功能及其与健康的关系等内容，包括单糖、双糖和多糖的定义及 examples、饱和、单不饱和和多不饱和脂肪酸等等。

Proteins

掌握画氨基酸的通式，理解形成二肽及更长氨基酸链的缩合反应，以及氨基酸的特性，HL需要学习一级/二级/三级氨基酸和蛋白质的四级结构。

Membranes and membrane transport

掌握细胞膜的定义以及物质通过膜（如细胞膜、细胞器膜等）进行的转运过程，还需掌握跨膜方式及流动镶嵌模型等内容，HL还要学习膜的流动性。

Organelles and compartmentalization

核心知识点：胞器是细胞中具有特定结构的亚单位，它们能够适应并执行特定的功能。

Cell specialization

干细胞的分裂和分化特性是重中之重，要区分全能、多能和多能干细胞以及这些干细胞的来源以及限制细胞大小的方法和原因。

HL的同学需要掌握4个变体：增加细胞表面积与体积比的适应性、肺泡中I型和II型肺泡细胞的适应性变化、心肌细胞和横纹肌纤维的适应性变化、精子和卵细胞的适应性。

Gas exchange

气体交换需要记忆的东西很多，重点掌握气体交换表面的特性、气体交换的分类（通气和蒸腾作用）、氧结合到血红蛋白的过程。

Transport

Transport需要记忆的东西很多，重点掌握血管、植物体内木质部和韧皮部的运输。

Muscle and motility [HL only]

肌肉收缩和拮抗对，重点记忆肌肉收缩时每个部位的具体功能。

Adaptation to environment

主题围绕生物如何通过自身结构、生理机制及行为调整，适应不同环境条件以实现生存和繁殖展开。

Ecological niches

围绕生物在生态系统中的“角色与地位”展开，核心是理解生物与环境、生物与生物之间的复杂关系。

主题三：互动和依赖

Theme C：Interaction and Interdependence

Theme C 主要内容

Theme C. Interaction and interdependence

1. Molecules

C1.1 Enzymes and metabolism

C1.2 Cell respiration

C1.3 Photosynthesis

2.Cells

C2.1 Chemical signaling [HL only]

C2.2 Neural signaling

3.Organisms

C3.1 Integration of body systems

C3.2 Defence against disease

4.Ecosystems

C4.1 Populations and communities

C4.2 Transfers of energy andmatter

Enzymes and metabolism

难度不高，主要是基础知识，例如酶的功能、酶的底物和活性部位、温度/pH/底物浓度对酶活性速率的影响。HL需要知道酶的抑制剂及机制。

Cell respiration

能量形式ATP和ADP、有氧和无氧呼吸，HL学习要细化到呼吸的详细步骤和发生位置。

Photosynthesis

光合作用的定义、光合速率在作用和吸收光谱的表现、影响光合速率的限制因素、光依赖反应和光独立反应的详细步骤。

Chemical signaling [HL only]

膜表面的受体、信号化学的运作机制、神经递质、特殊受体的工作机制。相关内容很容易出细节题，一定要记住运作机制的全部内容。

Neural signaling

主要学习神经、电信号传递、神经递质通过突触的机制。HL增加了跳跃传导、痛觉等细节。

Integration of body systems

腺体作用、激素作用、植物的生长机制、生长激素的运作机制。

Defence against disease

这一节主要学习免疫的内容，包括初级防御、血液凝固、吞噬细胞、淋巴细胞活化机制、抗药性运作机制，如果对生物医学工程感兴趣，可以在这方面做做研究。

Populations and communities

主要与生物的实验和数据整理有关，包括抽样、测量人口规模、人口控制，还会包含一些卡方检验之类的统计数据。

Transfers of energy andmatter

能量和物质的转移，重点是能量流、损耗、来源、食物网、食物链链、金字塔、碳通量和碳循环等内容。

主题四：持续和改变

Theme D：Continuity and Change

Theme D 主要内容

Theme D. Continuity and change

1. Molecules

D1.1 DNA replication

D1.2 Protein synthesis

D1.3 Mutations and gene editing

2.Cells

D2.1 Cell and nuclear division

D2.2 Gene expression [HL only]

D2.3 Water potential

3.Organisms

D3.1 Reproduction

D3.2 Inheritance

D3.3 Homeostasis

4.Ecosystems

D4.1 Natural selection

D4.2 Stability and change

D4.3 Climate change

DNA replication

本节主要学习DNA复制，需要掌握具体过程和细节，以及聚合酶链反应和凝胶电泳等科技手段。

Protein synthesis

转录和翻译的定义、mRNA和tRNA在转录和翻译中的作用，以及具体步骤，学生还需要知道非编码区、剪接、转录后修饰等定义。

Mutations and gene editing

突变的定义、原因、随机突变。HL包括CRISPR序列、Cas9酶在基因编辑中的应用。

Cell and nuclear division

不用多说，有丝分裂、减数分裂、胞质分裂都是非常重要的，HL需要对细胞周期有更深的了解。

Gene expression [HL only]

本节内容不多，重点是expression的定义，以及转录组和妨碍gene expression的因素。

Reproduction

性繁殖和无性繁殖之间的区别、男女生殖系统等一系列的生理知识。

Inheritance

理解二倍体、单倍体、基因型、表现型等含义，HL章节需要了解双杂交组合等内容。

Homeostasis

内环境稳态的定义、负反馈、kidney filter的全过程。

Natural selection

自然选择是达尔文进化论的核心机制，关键要素有种群内的遗传变异、环境资源有限、有利变异的个体存活和繁殖成功率更高等知识点。

Stability and change

贯穿IB生物多个主题的核心概念，描述了生物系统在维持稳态的同时，也会因内部或外部因素发生变化，进而推动进化或适应。

Climate change

是跨主题的环境议题，主要围绕其对生态系统、生物多样性及人类的影响展开。

SL/HL考试侧重

Paper 1

SL课程需要重点复习：

膜结构和膜的输运Focus on membrane structure and membrane transport.

碳水化合物和脂Exploration of carbohydrates and lipids.

减数分裂过程Insights into the process of meiosis.

碳循环及其对气候变化影响

Considerations of carbon cycling and its implications for climate change.

支持进化论的证据Examination of evidence supporting evolution.

HL课程需要重点复习：

细胞超微结构和膜运输的详细检查

Detailed examination of cell ultrastructure and membrane transport.

对蛋白质的深入研究In-depth study of proteins.

基因改造和生物技术的探索

Exploration of genetic modification and biotechnology.

关于碳循环及其在气候变化中的作用的讨论

Discussion on carbon cycling and its role in climate change.

自然选择和分类分析Analysis of natural selection and cladistics.

Paper 2

SL课程需要重点复习：

细胞超微结构Cellular Ultrastructure

碳水化合物和脂质Carbohydrates and Lipids

遗传学和染色体Genetics and Chromosomes

碳循环与气候变化Carbon Cycling and Climate Change

生物多样性分类Biodiversity Classification

HL课程需要重点复习：

蛋白质和细胞呼吸Proteins and Cellular Respiration

减数分裂、基因改造和生物技术

Meiosis, Genetic Modification, and Biotechnology

能量流动Energy Flow

消化、吸收和气体交换Digestion, Absorption, and Gas Exchange

光合作用Photosynthesis

IB生物会考到很多生物结构图和标注细节，平时复习的时候一定要注意多练习！惟世国际教育提供IB生物一对一辅导，牛剑导师带练，中英双语授课，需要的小伙伴欢迎随时在线咨询哦~